Canal Fotografia - Galeria Fotográfica dos membros / Galeria de Arte© Reservam-se os direitos da imagem ao autor Pitacho
|
| Título: |
|
| Autor: | Pitacho |
| Descrição: | Ratoneiro significa ladrão, esta foto demonstra uma criança a assaltar uma mala...mentira, a Joana está apenas a tirar uma moeda para comprar pastilhas, com a devida permissão a dona da mala, concerteza! Nem tudo o que é parece! |
| Tema: | Crianças |
| Comentários: | 16 |
| Visitas: | 83 |
| Inserida em: | 21:54 de 20/06/10 |
| Preferida de: | |
| Votação: | |
|
|
|
| Comentários |
 |
Zapata |
Mas parece-me que os brancos estão estourados e podia estar nivelada. |
Responder |
|
efe |
zapata, nem o branco estourado nem o desnivelamento compromete o entendimento da história que a foto conta, pois não?
É um dos (muitos) casos em que as regras, os formalismos, se submetem completamente ao conteúdo subjectivo da foto. |
Responder |
|
Zapata |
Claro que não compromete, porque uma história será sempre uma história. Mas se a história pode estar nivelada, penso que a mesma só ganha com isso (o mesmo se aplica aos brancos). Mas isto é a minha opinião de aprendiz/amador/curioso... Abraço. |
Responder |
|
efe |
Não tem nada a ver com amadorismo Zapata. A tua opinião vale tanto como a de um profissional. E não está errada. Apenas, como reconheces, não compromete a foto (e isso quer dizer que esses aspectos não têm qualquer importância NESTA foto). |
Responder |
|
Zapata |
Ok Efe, assimilei o teu ponto de vista. E isto, é o que cada vez mais é necessário, principalmente aqui no Canal, o diálogo, a permuta de análises e de ideias. |
Responder |
|
Zapata |
Ok Efe, assimilei o teu ponto de vista. E isto, é o que cada vez mais é necessário, principalmente aqui no Canal, o diálogo, a permuta de análises e de ideias. |
Responder |
|
Pitacho |
Agradeço pela discussão acerca da foto, assim como os vossos votos (Efe, Zapata e palapala) assim, como também aprendo algumas coisas e como diz o Zapata, é bom haver este tipo de dialogo!
Cumprimentos, bons click's |
Responder |
|
|
|
